Escolarización en España: mantén el francés mientras te unes a la escuela local

Tanto en Barcelona como en Madrid, algunas familias francesas o binacionales eligen la escuela local aunque desean mantener la educación francesa. Para responder a esta necesidad, dos profesores con experiencia en establecimientos franceses en el extranjero crearon LyFEL, un complemento escolar francés en línea.

Detrás Lyfelestán Valérie y Hélène, dos profesoras que han dedicado gran parte de su carrera a la enseñanza del francés en el extranjero. Ambos trabajaron durante varios años en diferentes centros de la red de la Agencia Francesa de Educación en el Extranjero (AEFE) y vivieron también la experiencia de la expatriación.

Originarios de la Isla de la Reunión, se conocen en 2020 en el Liceo Francés de Bratislava. A lo largo de sus experiencias internacionales, advierten un problema recurrente: muchas familias quieren permitir que sus hijos se integren plenamente en el país de acogida manteniendo al mismo tiempo una verdadera escolarización en francés. “Quería que mis hijos pudieran involucrarse en su país de acogida sin perder de vista sus raíces.”, nos confía Valérie.

De esta reflexión nació LyFEL, el instituto francés en línea, creado en Francia para familias expatriadas. Adscrito a la academia de Burdeos y reconocido por la Educación Nacional francesa, el establecimiento ofrece educación complementaria basada en programas franceses, en paralelo a la escuela local.

En Barcelona como en Madrid, un complemento a la escuela local

Para las familias francesas que viven en España, la elección de una escuela catalana o española puede responder a un deseo de integración en el entorno local y también pueden tener en cuenta el coste o la distancia de un establecimiento francés. Para las familias binacionales, a veces se trata de apoyar dos lenguas y dos culturas sin tener que favorecer una en detrimento de la otra.

Para las familias francesas que viven en España, la elección de una escuela catalana o española responde a menudo a un deseo de integrarse en el tejido local. Los costes o la distancia hasta un establecimiento francés homologado también son factores determinantes. Para las familias binacionales, a veces se trata de apoyar dos lenguas y dos culturas sin tener que favorecer una en detrimento de la otra.

LyFEL se posiciona como complemento, y no como reemplazo, de la escuela local. Los niños continúan su educación en su establecimiento habitual y al mismo tiempo siguen lecciones de acuerdo con los programas de educación nacional franceses. “ Esta solución te permite no elegir y seguir estudiando al mismo tiempo”.explican los fundadores.

El sistema también permite a los estudiantes unirse a una comunidad de niños franceses que viven en el extranjero e intercambiar con compañeros que viven en diferentes países. Una apertura internacional que va acompañada de otra ventaja: para las familias que se plantean regresar a Francia, esta continuidad facilita la reintegración en el sistema escolar francés.

Profesores de Educación Nacional a tiempo completo y clases pequeñas

Creada hace tres años, LyFEL ha pasado de unos cuarenta estudiantes a casi 150 niños después de dos años escolares. Su particularidad reside sobre todo en su enfoque educativo. Las lecciones siguen los programas de educación nacional francesa y son impartidas por profesores titulares, específicamente formados en la enseñanza en línea. Los alumnos se integran a clases reales, con lecciones por videoconferencia, seguimiento individualizado y aforo reducido.

En primer grado, algunos grupos tienen, por ejemplo, sólo cuatro estudiantes, lo que permite a los profesores monitorear cuidadosamente el progreso de cada persona y crear un grupo de clase real a pesar de la distancia. Para Valérie y Hélène, el objetivo es proponer una solución que les permita combinar el arraigo local y la continuidad de la escuela francesa, sin sobrecargar innecesariamente la vida cotidiana de los niños.

En CP, los grupos están restringidos a sólo cuatro alumnos, lo que permite un seguimiento personalizado del progreso de cada uno de ellos y la creación de un grupo de clase real a pesar de la distancia. Para Valérie y Hélène, el objetivo es proponer una solución que les permita combinar el arraigo local y la continuidad de la escuela francesa, sin sobrecargar innecesariamente la vida cotidiana de los niños.

Para descubrir cómo funciona LyFEL, su enfoque educativo e intercambiar directamente con el equipo, La jornada de puertas abiertas se organiza online el 10 de septiembre.. Una oportunidad para hacer preguntas y descubrir concretamente cómo los dos caminos pueden complementarse en el día a día.

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LYFEL – INFORMACIÓN PRÁCTICA

Sitio web: Lyfel.org – Regístrese para las jornadas de puertas abiertas

Correo electrónico: direcció[email protected]

Dirección: 160 rue des bruyeres 40160 Gastes FRANCIA